Conclusiones

El curso de Procesos  de Alfabetización Inicial es  de vital importancia para nuestra formación docente, pues nos proporciona     las  bases   para  conocer los procesos   cognitivos que realizan los niños para aprender iniciarse en  el proceso de lecto-escritura, lo cual  como  docentes nos dará la pauta para intervenir  realizando actividades   como:
 
Realizar  un diagnóstico de  acuerdo a las necesidades de los alumnos, para saber en que nivel se sitúan  y   que ese sea nuestro marco de  referencia.

Lectura en voz alta

Acercar a los alumnos   a  diversos  portadores de textos

Crear  un ambiente alfabetizador 

La  organización de la biblioteca escolar

 Creación de un espacio lector

Involucrar a los padres de familia  en la lectura  con  sus hijos

Pero sobre todo  atender a la diversidad de los alumnos,   haciendo  uso de las TIC, aunque es cierto que muchas escuelas no cuentan con el equipamiento   necesario para que se implementen, el  profesor debe hacer  o posible   para incorporarlas y    usarla como una herramienta que puede  abarcar los diferentes  estilos de aprendizaje  como   lo es el auditivo, kinestésico  y  visual.
El  profesor  puede incluirlas  en sus  ejercicios  de alfabetización  inicial  pues   por la etapa en la que se encuentran   los niños  según Piaget necesitan de objetos  concretos  y  las TIC  al ser llevadas al aula de clases   pueden acaparar  fácilmente la atención de los niños, dejando a un  lado lo tedioso   de las planas  y ejercicios en el cuaderno.

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